Die
Januar-Ausgabe von dichtung-digital
eröffnet eine neue Rubrik. Neben
"Besprechungen", "Theorie" und "Verschiedenes"
gibt es nun einen "Praxis-Pool", der digtale
Ästhetik unter dem Aspekt Forschung und
Lehre behandelt. Hier findet man entsprechende
Artikel, Berichte, Interviews, Link- und
Buchhinweise sowie eine Übersicht zu
Seminaren und Forschungsprojekten, die
Informationen, Erfahrungen und Kontaktadressen
zusammenführt und Studierenden einen
Überblick gibt, an welchen
Universitäten das Thema digitale
Ästhetik bereits behandelt
wird
http://www.dichtung-digital.de/Praxis
In den 5
Sektionen des Pool sind derzeit folgende
Beiträge und Seminaranzeigen zu
finden:
>>>1.
Beiträge: http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Beitraege
Gespräch
mit Werner Stangl über sein Buch "internet
@Schule"
Werner
Stangl stellt seine "Bestandsaufnahme über
den Einsatz des internets im Unterricht an
Österreichs Schulen" vor, skizziert
prinzipielle Überlegungen aus lern-,
motivations- und sozialpsychologischer Sicht und
spricht über die Ersetzung der Lehrer durch
Internet und Computer, die Zufälligkeit
einer Bildung per Klickreflex sowie die
bevorstehende "Spaltung" des
Lehrkörpers.
http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Beitraege/Stangl-Interview.htm
"McDonald's
of Education" Hypertext im Sprach- und
Literaturunterricht
Roberto
Simanowski analysiert die amerikanische
Diskussion zu Hypertext und Education,
untersucht die multi-lineare
Präsentationsstruktur des Hypertextes als
Beitrag zu einer konstruktivistischen
Pädagodik, unternimmt einen Exkurs zur
Erziehungslehre des 'Hypertext-Vorläufers'
Jean Paul, stellt verschiedene
Hypertext-Projekte vor und skizziert die Nutzung
einer einfachen Website im Unterricht.
[>>>Abstract]
http://www.dichtung-digital.de/2000/Simanowski/10-Jan
Forschungsbericht
zu Online-Pädagogik
(Jan
2000)
Hinweis auf
den Online-Pädagogik-Bericht der University
of Illinois, der u.a. empfiehlt, Online-Kurse
auf 20 Teilnehmer zu beschränken, um das
Gefühl der Zusammengehörigkeit zu
fördern und die Motivation zu
stärken.
http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Beitraege/Bericht_Online_Paedagogik.htm
Digital-pädagogischer
Blütenstaub
Eine Sammlung von Zitaten zum Thema Internet
und Schule, die als Stichwortgeber gute Dienste
im Kampf der Argumente leisten
möge.
http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Beitraege/Zitatenecke.htm
>>>2.
Seminare: http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Lehre
Kurzbeschreibung
aktueller, geplanter und unternommener Seminare
zur digitalen Ästhetik in Deutschland und
den USA.
-Non-linear
and Interactive
Narrative
(Ed Barrett, MIT - Cambridge, MA)
-Technik,
Ästhetik, Bewertung digitaler
Literatur
(Simanowski, Göttingen)
-Computer
als Medium
(Lenger, Hamburg)
-Literatur
im Netz -
Netzliteratur
(Schumann, München)
-Interactive
Entertainment
(Furtwaengler, Konstanz)
-Internetliteratur
(Gendolla, Siegen)
>>>3.
Projekte: http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Forschung
Kurzbeschreibung eines Forschungsprojekts
zur digitalen Ästhetik
Intermedialität:
Der Computer als Medium der
Medienintegration
>>>4.
Links: http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Links
Hinweise
zu Websites, Online-Texten und Büchern zum
Thema Internet und Schule.
>>>5.
Vortragsangebote: http://www.dichtung-digital.de/Praxis/Vortraege
Von
dichtung-digital angebotene
Einführungsvorträge zur Ästhetik
und Pädagogik der digitalen Medien für
Schulen, Universitäten und kulturelle
Einrichtungen.