Savoir apprendre/ à prendre

Friday, March 8
2 :30 p.m. Opening Remarks
Sandra Vines, Brown University
2 :45 Enjeux de l'initiation : espaces corporels et langagiers
"Silence, kairos and ensaignement in Chrétien de Troyes' Conte du Graal"
Evan J. Bibbee, Louisiana State University
"Goûter aux Fruits : la dialectique amour / connaissance dans l'oeuvre de Denis de Rougemont"
Meadow Dibble-Dieng, Brown University
"A/prendre : L'Indochine"
Susan Dixon, Rutgers University
"Territorialisation / Terra-textualisation ou la langue maternelle illettrée"
Matthew J. Udkovich, Columbia University
5 :00
 Reception


Saturday, March 9
8:30 a.m.
 Breakfast
9:00
 Histoires d'apprentissage : l'écart intersubjectif
"Individuality as Initiation in Marie de France's Yonec"
Laura Scully, Ramapo College of New Jersey
"Moralism and Molière's Le malade imaginaire: approaching knowledge by way of (theatrical) folly"
Zachary Polsky, University of California, Davis
"Le statut de l'objet et la poursuite du savoir dans Bouvard et Pécuchet : de l'objet initiatique à l'emblème ostentatoire"
Sylvie Young, UCLA
10 :15
 Coffee Break
10 :30
 La Pédagogie en France au cours des siècles
"Montaigne: Les initiations"
Julien Hart, University of California, Davis
"Mallarmé’s (Un)Exemplary Language Teaching"
Joseph Acquisto, Yale University
"The Formation of Critical Thinking in the French Educational System"
Dana K. Lindaman, Harvard University
11 :45 Coffee Break
12 :00 p.m. Presentation of next year's theme : "Monstrosity"
 
"Pig or Prince?  Monstrosity and Masculinity in Le Prince Marcassin"
Pr. Lewis Seifert, Brown University
1:00
 Lunch

2:30
The Future of French Studies
  Panel discussion featuring :
  • Tom Conley, Harvard University
  • Anne Donadey, San Diego State University
  • Nelly Furman, Cornell University
  • Lawrence Kritzman, Dartmouth College
4:30 Closing Remarks
Sandra Vines, Brown University